问：如何培养孩子的耐挫力

　　婴孩子户外安全注意事项，孩子期是指出生多少天，如何让幼儿不挑食，幼儿缺钙禁吃哪些食物，宝宝吃什么增强免疫力，孩子上呼吸道感染症状。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　孩子在幼儿园比较胆小怎么办

　　一般来说孩子成长到一定年龄后，为了能够促进孩子的身心成长，让孩子多与同龄人接触，会带孩子进入幼儿园，可是孩子在幼儿园比较胆小怎么办？希望下面小编的介绍能够帮助父母解决孩子胆小的问题。

　　首先，如果孩子比较胆小，建议妈妈们平时能够多带孩子外出，只有经常让孩子接触不同的环境和人，孩子能够和人交流起来，那么胆子自然变大起来了。另外最重要的一点是帮助宝宝建立自信，父母平时需要多加鼓励孩子，因为父母的态度可能直接影响到孩子的状态。

　　其次，孩子的胆子是需要多锻炼的，平时妈妈们和孩子玩的时候注意多锻炼宝宝的承受能力，这样可以加强宝宝克服困难的信心。很多孩子在幼儿园时候胆子小，其主要原因就是没有建立起自信，在同龄小孩子面前变得胆怯。

　　最后，其实孩子在成长过程中胆小是很正常的，面对孩子胆小的问题父母不需要过度的去责骂孩子，数落孩子，看看别人家的孩子一点不像你这样，父母这样做很容易让孩子失去信心的，这样孩子反而会变得越来越胆小。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　幼儿4-6敏感期都有哪些

　　敏感期在孩子成长的过程中有着非常重要的作用，假如家长朋友可以抓住孩子的敏感期，在敏感期内帮孩子进行有关的训练，那么孩子的成长将会比其他的小孩更具优势，那么，幼儿4-6敏感期都有哪些？下面我们就来讲解一下有关知识。

　　幼儿4-6敏感期都有哪些？

　　1、询问出生敏感期

　　孩子往往在这个时期开始询问自己从何处来，并且一遍又一遍地问。成人的回答不能有一丝的马虎，因为这是孩子安全感最早的来源，也是人类最古老的一个哲学问题：我从哪里来?如果你的孩子到了这个敏感期，我建议家长们认真地拿出百科全书，将生命形成的全部过程科学地讲给孩子听。

　　2、情感的敏感期

　　四五岁的孩子基本上已经适应幼儿园的生活了，并且可以理解并接纳和妈妈的分离了。但是在这个敏感期的孩子好像忽然变小了，而且在情感上很脆弱。这不但表现在为一点点小事都会哭得很伤心，而且也表现在不能和妈妈分离。许多妈妈都说这个时候孩子一下子变得很粘人，并且会关注别人是否爱他，对父母的情绪反应非常敏感。其实这个时候的孩子，只是透过外在形式上的退缩而去获得更多的爱和关注。因为这时的他们，正在为下一个阶段要面对外面的世界而积蓄能量。

　　3、人际关系敏感期

　　从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，孩子自己经历了人际交往的全过程，而这种交往智能是与生俱来的。

　　敏感期是指什么？

　　儿童心理发展过程中的某个时期，相对于其他时期更容易学习某种知识和行为，心理过程的某个方面发展最为迅速，这时期即称为敏感期。错过了敏感期，发展速度就比较缓慢，学习某种知识技能也比较困难。敏感期是相对于关键期提出的。一般认为，儿童心理的发展，有些方面是错过时机就无法弥补，即存在着关键期。

　　但是更多方面并非绝对地不能补救，只是错过时机后，要付出更多的努力加以弥补。许多研究者认为，学前期存在着许多心理发展的敏感期，如0—4岁是智力发展最迅速的时期;2—4岁是语音学习的敏感期;5—5.5岁是数概念掌握的敏感期;5—6岁是词汇扩充的敏感期等等。

　　看了上述内容，我们已经清楚地了解到幼儿4-6敏感期都有哪些了，敏感期对于幼儿来说非常的重要，假如家长都可以对幼儿的敏感期做出了解，并且针对敏感期好好地培养孩子，那么孩子将来可以长得更加的出色，会成为一个更成功的人。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿园语言表演兴趣班

　　现在很多父母都不想自己的孩子输在起跑线上，在幼儿园开始，就给孩子报各种的兴趣班。而兴趣班的种类有很多，有学习音乐的，有学习跳舞的，也有学习语言表演的。今天小编就来给大家介绍一下幼儿园语言表演兴趣班好不好吧！

　　幼儿园语言表演兴趣班好吗

　　语言是一种交流和思维的工具，幼儿处于语言发展的起始阶段，特别是口语发展的重要时期。幼儿园语言表演兴趣班为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。

　　如何为孩子选择兴趣班

　　1、首先要多和孩子沟通交流，了解发现孩子的兴趣爱好，然后结合孩子的兴趣点去选择他想参加的兴趣班，这样有利于提高孩子参加兴趣班的积极性。

　　2、因为现在有很多不同机构都会办兴趣班，在确定了要参加哪种兴趣班以后，可以多到不同的机构去了解对比，选择性价比最高的机构去参加兴趣班。

　　3、家长们在给孩子选择兴趣班之前要先衡量自己的经济实力，如果因为参加兴趣班，背上过重的经济负担，对于孩子来说也不是一件好事。

　　4、现在的兴趣班很多都会有试听课和公开课，可以在报名之前，先参与试听课，让孩子体验兴趣班的教学模式。也能让家长了解这个兴趣班是否适自己的孩子。

　　在选择兴趣班上面，很多父母都会关注自己想要孩子学啥，而为孩子报名啥，其实这样是难以培养孩子的兴趣的。应该要多问问孩子的意见，如果孩子是喜欢的话，就要多支持孩子。以上就是小编介绍的关于幼儿园兴趣班的相关内容了。

　　幼儿意外伤害的原因

　　近年来孩子意外伤害发生率很高，爱玩虽然是孩子的天性，虽然大家都不希望看到孩子受到意外伤害，但是生活中也会有家长们都防范不及的意外伤害。下面给大家介绍幼儿意外伤害的原因。

　　幼儿意外伤害的原因

　　1、保护不到位。儿童虽然在成长中受到很多保护，但是保护肯定是有疏漏的。比如有些父母整天忙于工作，对孩子的关注就很少，比如家里及公共场所把危险品摆放在孩子能接触到的地方，家长也没给孩子普及安全知识等。

　　2、安全意识不足。家长们觉得意外伤害对自己孩子来说是很遥远的事情，所以就放松警惕，这样是不对的。

　　幼儿意外伤害有哪些

　　1、烧烫伤：小面积的烫伤，仅是红肿，没有起泡、破皮的话，应该马上用凉水冲洗，可以降低温度和止痛，如果皮肤出现起泡的症状，不能用水冲，有衣物粘住皮肤的也不能硬扯，这时可以用冰袋降温，注意千万不要把水泡弄破。

　　2、动物咬伤：孩子被猫、狗等动物抓伤或咬伤后，应该马上就地彻底清洗伤口，然后及时带去打疫苗。

　　3、跌、撞伤：对于幼儿轻微的跌、撞伤，如果皮肤表面有擦伤，应先将伤口清洗干净，然后用酒精进行消毒，如果局部肿胀青紫的话可以进行冷敷，如果被锐器所伤，那就要及时去医院治疗，以免感染破伤风。

　　家长们平时对孩子要多多关注，多多关心，避免意外伤害在孩子身上发生，希望家长们一定要重视起来。

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　幼儿能力包括哪些方面

　　现在都很注重对于宝宝的能力兴趣的培养的，一般是有三大能力很重要的，这些能力对于宝宝今后的学习以及交际圈的拓展很有帮助的，提前激发宝宝的学习乐趣以及思维的空间等，下面就给大家讲解有关宝宝能力的基本知识的。

　　一、幼儿能力包括哪些方面

　　幼儿的能力主要是包含三个方面的，专注、协调、兴趣、沟通；合作、分享、交流；理想、逻辑、表达。这些都是可以通过早教等培养的，如果都是具有这些能力今后对于孩子学习还是很有帮助的。

　　二、如何培养孩子的能力

　　1、培养孩子自知

　　自知，就是了解自己的情绪。父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪。父母每日抽点时间跟孩子交谈，引导孩子坦白说出自己的感受，是一个很好的方法。这时，父母的“用心听”就起到关键的作用。

　　2、培养孩子的自信

　　孩子的自信并非一朝一夕能够建立起来，而是要靠长时间的培养和积累。当孩子学业有进步或其它表现良好时，父母可以给予适度的赞美，以此来鼓励孩子，令他更加努力，争取更大的进步。正所谓：好孩子是夸出来的。

　　3、培养孩子的自尊

　　要孩子尊重自己，父母要先尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现，父母也不宜对他作出无情的指责，而是应该耐心地给予他们引导，循循善诱，让他们感受到父母还是关心和爱护他们的。

　　4、培养孩子的自控

　　假如遇到不顺心的事，就会容易发怒、生气，这是EQ低的表现，这样不但会令人处事失去理智，不能冷静地做出正确的判断，久而久之，身体还会出现高血压和癌症等疾患。父母要孩子懂得控制愤怒和情绪的波动，自己也要懂得自控，控制怒气，要明白“退一步海阔天空，让三分心平气和”。

　　上面是关于如何培养孩子的能力问题的，关键在于平时的，有的家庭让宝宝上早教班的，也是有一定的帮助的，至少兴趣是可以培养的，宝宝有不良的习惯都可以改正的，最好是不要经常批评孩子的，善于教导开导孩子的，自尊是很重要的。

　　幼儿脾气大如何处理

　　小宝宝一天天的长大，脾气也在渐长，如果要求得不到满足，会大哭大闹，甚至动手打人，很让妈妈们头痛。打骂怕伤了宝宝的自尊心，不出手制止会让宝宝的性格越来越差劲。那么幼儿脾气大如何处理？

　　1、满足宝宝的需求

　　有时候宝宝发脾气是内心渴望被关注和被重视的表现。随着宝宝生理和心理方面的逐步发育，会接触到更多的事物。当宝宝遇到挫折或者不顺心的事情，会通过发脾气来表达自己的情绪。这时候多了解宝宝的需求，多带他去参加户外活动，让他更快乐的成长。此行为只能是偶尔发生的，不能成为宝宝的习惯。

　　2、要有耐心，不能强迫宝宝

　　如果小时候有反抗精神的宝宝，长大后会表现的办事更加的果断，有更加坚强的意志。所以对于小宝福时期的反抗和如同当年发脾气，妈妈们不能横加指责，要支持和帮助宝宝完成他们想做的事情。恰当的时候，采用能够转移宝宝主意力的方法。当宝宝的要求不合理时，要强硬的说不，让宝宝明白什么该做，对他以后健康的心理形成是有益处的。

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