问：宝宝自理能力有哪些

　　如何培养孩子专注力，怎样培养孩子学习兴趣，幼儿胆小教师如何帮助，宝宝是指几岁到几岁，孩子尿床教师该怎么办，幼儿可以吃春芽炒蛋吗。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　宝宝上幼儿园哭闹原因

　　在小宝宝到了三岁左右，都是需要上幼儿园的。但是很多小朋友在上幼儿园的时候都是会哭闹的，很多家长虽然心里不忍，但是幼儿园是一定要上的，只能是哄着孩子或者是无视孩子的哭闹。那么，宝宝上幼儿园哭闹原因是什么？

　　1、环境陌生：很多孩子在上幼儿园以前，身边接触的就是家里这几个人，就算是到了陌生的环境，也是有家长陪伴的。但是突然到了幼儿园这个陌生的地方，而且周围有没有熟人，家长也不在身边，所以孩子就会很不适应，也会缺乏安全感，所以孩子就会哭闹。因此家长应该在孩子入园以前，就要刻意锻炼孩子的交际能力，比如让孩子多和同龄人一起玩。还应该教会孩子如何面对陌生环境。

　　2、依赖家长：很多孩子上幼儿园哭闹是因为太过依赖家长，也有的孩子是不喜欢学习和不愿意被限制。如果孩子因为上述原因哭闹，家长就要让孩子了解到幼儿园的好处，比如有很多玩具，还有同龄的小朋友在一起做游戏等。总之，应该从他们感兴趣的方面去吸引孩子，一般在过段时间之后，孩子就适应了。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　小孩不愿意去幼儿园怎么办

　　我们对宝宝都是很难才哄他去幼儿园，经过一段时间的调整，孩子基本已经适应了幼儿园的生活，但有时候，孩子从幼儿园回来很开心，第二天早上起床时，却坚持不想去上幼儿园。那么小孩不愿意去幼儿园怎么办？今天就让小编来说一说。

　　小孩不愿意上幼儿园怎么办

　　1、玩具哄法

　　对于第一次送宝宝去幼儿园的话，我们可以买一些宝宝喜欢的东西来哄他，就说等宝宝去幼儿园了就给他~或者是买可爱的书包啦~漂亮的本子、铅笔啦等等这些东西我们都可以用来哄宝宝去上幼儿园。

　　2、结伴同行法

　　如果小区比较大的话，家长可以给宝宝联系小区里面的其他邻居家的宝宝让他们结伴去幼儿园。孩子们都有一种合群的效应，看到有别的孩子也去的话，会很好的引起宝宝的兴趣。

　　3、美好憧憬法

　　我们还可以告诉宝宝幼儿园里有很多的早教玩具，还有很多小朋友陪宝宝一块做游戏，还可以学到好玩的知识，还有幼儿园的阿姨很漂亮，很和蔼可亲的~~总之我们一定要鼓励孩子去上学。

　　4、态度坚决

　　绝大多数的孩子在刚上幼儿圆时都会表现出不愿意去，这是一个过程，爸妈在这时就要表现得坚决一点，一定要送他去，最重要的是坚持，和鼓励孩子，让他多和小朋友接触，并和老师配合，对他在幼儿圆的表现给予表扬，过一段时间后他就会愿意去的。孩子在幼儿园的早教肯定比我们的家庭早教要系统的多，也规范的多，我们一定不要因为孩子的不愿意去就让宝宝在家里，这样就得不偿失了。

　　以上就是小孩不愿意去幼儿园怎么办的一些信息，需要注意，家长态度不要太强硬，以免引起孩子的逆反心理，要以引导为主。这是一个长期的工作，不要急于一时，当宝宝进入幼儿园接触更多的朋友的时候，慢慢就会好的。

　　师幼关系对幼儿的影响

　　孩子到了一定的年龄就会上学，所以跟老师相处的时间也会比跟爸爸妈妈在一起的时间长。此后老师就会在孩子的成长过程中发挥到重要的作用，也会给孩子带来很多的影响。那么师幼关系对幼儿的影响是什么？下面小编就带大家一起来了解一下。

　　师幼关系对幼儿的影响

　　积极的相互作用、相互影响及所产生的的相互关系，能够为儿童提供理解老师、认识老师与他人的机会。这种关系是以温馨、保护儿童尊严、积极鼓励儿童及对儿童的各种需求做出积极反应为基本特征的。

　　积极的相互作用、相互影响及所产生的相互关系，能够为儿童提供发展社会技能，健康情感及智力的机会。

　　这样才能使幼儿对教师产生亲近感，产生情感共振，减少幼儿的焦虑感和恐惧感，从而获得精神需要的满足，促进幼儿心理的健康发展。幼儿从良好的师幼关系中获得心理上的安全感和归属感。

　　如何建立好的师幼关系

　　要经常拥抱孩子，每日两次，入园和离园，拥抱时要叫孩子名字、对孩子微笑并且蹲下来拥抱。要经常抚摸孩子的头部与后背，与孩子有温柔的眼神交流。整理衣服睡觉、喂饭期间儿童间有相互冲突的时候，老师的态度非常重要，要拿稳拿准。在两个孩子吵架时，教师可让孩子解决，但如果出现攻击性行为，必须予以纠正。

　　上面就是小编为大家解决的问题，师幼关系对幼儿的影响，还有怎样做可以建立良好的师幼关系。一日为师终身为父，老师在孩子的人生中起着很大的作用，希望每一位老师可以用心的教孩子，也希望每一位孩子都要听老师的话。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿园怎么哄小孩不哭

　　从宝宝出生到上幼儿园之前，孩子都是在家里生活，不会离开家人半步。孩子已经养成了对家人的依赖习惯。在孩子的眼中，只有在家里，才是最安全的。但是，3岁开始，就到了学龄阶段，孩子必须上幼儿园接受教育和学习，享受集体生活。基本上所有的孩子刚开始上幼儿园都是非常抗拒的，会出现哭闹不止的现象。小编今天就跟大家分享一下幼儿园怎么哄小孩不哭。

　　幼儿园怎么哄小孩不哭

　　1、转移注意力：不要一直强调让孩子不哭不哭，你可以采取暂时忽略他哭泣的事实，让他看其它的东西或是老师同学发出另类的声音吸引孩子，比如学动物的叫声，让孩子猜什么的。

　　2、用循序渐进的方法让孩子适应幼儿园的环境。先让孩子去幼儿园熟悉教室环境和其他小朋友，提倡人文关怀的入园方式，不提倡硬性、强暴的方法。

　　小孩上幼儿园哭闹的原因

　　刚入学的孩子发生哭闹，通常是分离焦虑所致。当孩子离开熟悉的人或环境时，会产生强烈的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，这种表现在幼儿教育专业上被称为“分离焦虑”。每个孩子因为个性特征的差异，其表现也不相同，活泼好动、性格开朗的孩子可能适应会快一些，而内向、敏感的孩子表现则可能会强烈一些，其实是孩子离开父母时的一种正常的心理反应。

　　很多母亲都经历过孩子入园时生离死别的情景。很多妈妈都会忍不住跟着孩子一起流眼泪，但，这样做只会把负面情绪传递给孩子，让孩子的情绪更加不稳定。作为家长，应时时刻刻让孩子觉得淡定，从容。所以，孩子哭闹，家长必须保持镇定，只有跨出了第一步，孩子才会有更广阔的天空。家是孩子的避风港，但幼儿园才是孩子的训练场，唯有适应，才能变得更强。

　　幼儿园分离焦虑症

　　每年到了入学的时候,总会有一批幼儿园新生进入幼儿园.这些幼儿园新生从生下来就在家里成长，从来没有离开过自己的家，或者是从来没有离开过家长，一旦被送入幼儿园，绝大部分都会出现幼儿园分离焦虑症。那么什么是幼儿园分离焦虑症？有哪些表现？家长应该如何应对呢？

　　一、什么是幼儿园分离焦虑症

　　幼儿入园分离焦虑是指宝宝从自然人到社会人转变过程中所发展起来的情绪。心理医师称：适龄宝宝离开父母和家庭进入幼儿园小班游戏和生活，进而迈出了其社会化进程中重要的一步。在这一过程中，由于直接面临着与家长的长时间分离，宝宝经受着分离焦虑所带来的痛苦。幼儿分离焦虑既与焦虑症有着共同点，又有着这一年龄段的独特之处，它与儿童焦虑症的表现有一些相似。

　　二、幼儿园分离焦虑症主要表现

　　1、宝宝的生理变化

　　主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有分离焦虑症的儿童常出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会出现感冒、腹泻等疾病。

　　（1）没有亲近人的陪伴，拒绝上床睡觉。

　　（2）因害怕分离而出现反复的梦魇。

　　（3）当与亲近的人分离时有反复的躯体症状如头痛、胃痛、恶心呕吐等。

　　（4）焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下降。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。

　　2、宝宝的情绪行为变化

　　主要表现为哭闹不止、独立孤坐、单独活动、情绪紧张、念叨回家、拒睡拒吃、随地大小便、跟人、依物、乱跑、侵犯等。

　　（1）孤独与迟钝：这种孩子常不合群，对集体或游戏均不感兴趣，自己生活在幻想之中。所以表现冷淡，少说话，反应迟钝。

　　（2）恐惧和胆怯：与勇敢的孩子相反，恐惧和胆怯的小儿怕黑暗，怕空旷，怕见生人，怕独处一室。这种恐惧紧张往往造成失眠、梦魇、易哭、懦弱和缺乏自信。

　　（3）固执与韧性：孩子表现为对抗的态度，稍不遂意即哭闹、打滚、以拒食来表示反抵。坚持自己无理的要求。

　　（4）暴怒：孩子脾气猛烈，不如意即大哭、大闹、叫喊、扔东西、踢人、咬人、以头碰墙等。还有一种比较特殊的表现是孩子哭叫一二声或大哭之后，突然呼吸停止，面色紫绀，随之抽搐或“昏死”过去，好一会才恢复过来，医学上称为屏气发作。

　　（5）顽固性习惯：表现为吸吮手指、咬指甲和衣襟，摸弄生殖器而致手淫等。本来吮吸动作系一种与生俱来的生理反射。但如果随其发展成为一种不良习惯。如吸吮橡皮奶头，将手指放入口中以获得吮奶样满足，久之即可成为顽固性习惯。又如不注意孩子生殖器及肛门的清洁而引起局部瘙痒，是造成孩子手淫的原因之一。

　　3、宝宝的具体言行

　　1、大声哭：哭的声音很大，影响到他人，伴随有眼睛红、面红等现象，发生地点及时间不定。

　　2、哭泣：哭的声音很轻或几乎听不到，不影响他人，伴随有眼睛红等现象，发生地点时间不定。

　　3、默坐：把椅子搬到人不多的地方坐着或者坐着时面向无人或人少的方向，不参与活动，不关注他人活动，也不发出声音，眼睛望向某一方向（主要是门口及窗口的方向）。

　　4、依恋老师：特别依恋某位老师，要牵老师的手、衣角、裤子等，老师走到哪里跟哪里，要求坐在老师旁边，要老师喂饭或陪着午睡等。

　　5、依恋自带物：主要是对自己从家中带来的物品（玩具、书包、书籍、水杯、照片等）特别依恋，长时间地将这些物品背在身上、抱在怀里、挽在手臂上、抓在手里或紧贴自己放着。

　　6、不正常进餐：就餐时间不吃东西也不让人喂或者吃的极少，有些伴有哭声。

　　7、不正常午睡：睡觉时间不肯睡觉，躺在床上哭（包括大声哭和哭泣）或一直坐在床上不肯躺下。

　　8、哭闹：哭的声音很大，且伴有踢腿蹬地、胡乱挥动手臂等强烈的肢体动作或者扯住家长或教师的衣服、大腿等不放。

　　9、重复句子：多次重复同一个句子且出现的时间、情境不定。

　　10、独自游戏：极少出现哭、闹等行为，正常进餐及午休，偶尔参与教师组织活动，大部分时间独自一人在一个角落玩耍，对外界环境很少关注。

　　三、孩子出现幼儿园分离焦虑症应该怎么办

　　1、熟悉环境

　　确定好幼儿园后，家人可以带着孩子在幼儿园里玩一玩，看一看，说一说，让宝宝自己去发现有那么多小孩在游戏，跑呀，跳呀，笑呀，产生加入这个集体的愿望，让孩子有一个初步的印象，幼儿园是一个快乐的地方。

　　2、能力培养

　　像睡觉、吃饭、穿鞋、入厕等细小环节都要让孩子试一试，鼓励孩子独自完成力所能及的事情如睡觉等。

　　3、坚持上学

　　3岁左右的孩子离开母亲温暖的怀抱，离开熟悉的家庭，面对一个新的集体和陌生的老师，必然会哭闹、紧张，一定要坚持送孩子上幼儿园，让孩子很快适应集体，如果送两天歇三天，或者中途到园看望孩子，都不利于孩子适应集体生活。

　　4、家园沟通

　　利用早来园、晚离园、电话、上网等多种形式与幼儿园老师交流，及时得到孩子的信息。

　　很多家长特别心疼孩子，在孩子入园的时候出现哭闹的情况之后就觉得孩子还小，应该暂缓入园，其实这种认识是错误的，无论孩子什么时候上幼儿园总会发生呢个幼儿园焦虑症的，其实孩子的适应性是很强的，坚持送很快就可以获得好转哦。

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　幼儿阴唇粘连挂什么科

　　每个有宝宝的家庭往往都会充满欢声和笑语。但是有些宝宝一出生就有这样那样的问题，如有些孩子出生后，因为护理不当或者是仅仅因为先天的因素，会导致小阴唇粘连。这往往会让父母们格外的担心，那么幼儿阴唇粘连挂什么科？

　　刚出生的宝宝小阴唇往往贴合的相当紧密，再加上这时候宝宝的身体表面往往会残存大量的粘液，所以如果父母们不能够及时的帮孩子进行外阴清洗的话。就很容易使外阴产生炎症，发生粘连。针对这种情况，建议去正规医院的小儿外科门诊进行治疗。

　　一般情况下，医生会根据孩子的情况选择治疗方案，如果粘连的不是太严重的话，可以使用一些中药洗剂或者是外用激素膏，但是这些药物的使用一定要在医生的指导下进行。如果粘连比较紧密的话，需要积极的配合医生进行手术。

　　除此之外注意让孩子在日常生活中多喝一些水，坚持每天给宝宝洗澡，保证宝宝外阴部干爽清洁。另外，幼儿阴唇黏连也要找到治病原因，是否因为先天性原因导致，这种只能依靠手术治疗。

　　爬行对幼儿有什么好处

　　爬行或许对于成年人来说是个十分简单的行为，但对于幼儿来说，确实一个复杂的运动，但同时又是幼儿发育的重要过程。那么，爬行对于幼儿有什么好处呢？

　　首先，爬行能帮助幼儿身体发展协调能力。爬行这个运动看似简单，实际上却调用了感官、手、脚、和眼睛等好几个器官，幼儿通过感官来决定爬向何处，通过手和脚来执行大脑的指令，通过眼睛来躲避、调整爬行路线，这多项器官感官的协调，幼儿才能完成爬行这一行为。

　　其次，幼儿爬行有助于促进宝宝的大动作和小动作的完善。爬行是需要调动不同的肌肉群才能完成的，一方面能够强壮幼儿的肌肉，另一方面又能锻炼肌肉群之间的精确配合。肌肉的强壮有助于幼儿完成前行迈步的大动作，而肌肉群之间的精确配合则能帮助幼儿调节迈出的每一次爬行幅度应该多大。

　　再有，爬行还能帮助幼儿积累生活经验。这一点或许会出乎一些人的意料，但爬行确实能帮助幼儿认识世界积累经验。爬行可以说是幼儿探索世界的一种实践方式，对某些事物的好奇是趣事幼儿爬行的最大动力，幼儿通过爬行去了解那些有趣的事物。

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